中国教育科学研究院负责人李永智指出，在智能技术快速发展的当下，教育宗旨应由“被动适应生产需求”转变为“主动服务生活发展”。他呼吁各层级学校构建安全可靠的应用体系，指导学生合理运用人工智能工具，避免过度依赖，深化对智能教育规律的理解。从长远视角看，教育模式需从“效率导向”调整为“个性发展”，教学内容应由“零散知识积累”升级为“思维体系塑造”，教学方法则要从“抽象符号记忆”转化为“情境实践演练”。
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